Články v této rubrice:
Zapomenutá Zima
Cíle: seznámení s polozapomenutými tradicemi a s průběhem zimy na vsi; poznání základních podmínek pro život a uvědomění si závislosti člověka na proměnách přírody; prožitky v zimní přírodě

Obsah: V průběhu týdne se pokusíme oživit několik tradičních řemesel a dovedností. Přitom vyrobíme řadu pěkných věcí. Zjistíme, jak se lidé připravují na zimu, jaké se udržují tradice, a zakusíme, jak se na vsi v zimě žilo dříve. Stejně tak prozkoumáme, jak se na zimu připravují rostliny a živočichové a objevíme krásy a zázraky podzimní či zimní přírody.

Činnosti a metody u programů: smyslové vnímání, kontakt se zvířaty, skupinová práce, spolupráce, pozorování a výzkum, ukázky, praktická činnost, rukodělná tvorba, výtvarná činnost, pohybové a kooperativní hry, prožitkové aktivity, jednání v rolích a situacích, dramatická výchova, exkurze.

Pobytové programy environmentální výchovy pro školy

Nabízíme vícedenní pobyty pro základní a střední školy s programem zaměřeným na životní prostředí, ekologickou výchovu a vzdělávání.


Pětidenní pobytové programy začínají v pondělí od 10:00 (případně po obědě) a končí v pátek závěrečným dopoledním programem. Po dohodě je možno pobytový program prodloužit, zkrátit či upravit. Programy jsou řazeny do bloků: dopoledne, odpoledne, event. večer a jsou přizpůsobeny věku a schopnostem účastníků. Součástí týdenního programu je celodenní nebo půldenní výlet vybraný po dohodě s pedagogem.


Po celou dobu pobytu za kázeň a bezpečnost žáků zodpovídá pedagogický doprovod.


Programy navazují na RVP zejména v průřezových tématech Environmentální výchova, Osobnostní a sociání výchova a Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

Řadu věcí si žáci vyzkoušejí například při výrobě různých věcí z přírodních materiálů, ale i formou nejrůznějších her. Všechny programy jsou propojeny seznamovacími, tvořivými a týmovými hrami či aktivitami zaměřenými na stmelení skupiny, osobnostní rozvoj a poznání sebe sama.

Pro 1.-5. ročník ZŠ

Kousky přírody
Cíle: pochopení vztahů člověka a životního prostředí, poznání základních podmínek pro život, kontakt s přírodou, utváření kladného vztahu k přírodě a rozvoj úcty k životu
Obsah: Program je zaměřen na bližší poznání základních typů ekosystémů, ve kterých žijeme. V průběhu dní projdeme loukou, lesem, rybníkem a polem či zahrádkou, dozvíme se něco o jejich přirozených obyvatelích i o tom, jaký vliv na ně máme my - lidé.

Polem nepolem
Cíle: seznámení s životem na vsi a venkovským prostředím, rozvoj zodpovědného jednání a šetrného přístupu k přírodním zdrojům
Obsah: Program je zaměřen na hospodaření a chování šetrné k přírodě i sobě samým. V průběhu týdne se seznámíme s domácími zvířaty a životem na vsi včetně výroby mléčných výrobků a chleba pečeného ve venkovní peci. Poznáme, jak nakládat s odpady. Zamyslíme se nad vlivem lidského hospodaření na přírodu i na naše vlastní zdraví.


Korálky
Cíle: Seznámení se s důležitostí přírodní rozmanitosti pro život na této planetě, objevování rozmanitosti lidské společnosti, rozvoj sociálních kompetencí a uvědomění si osobnostních kvalit každého jedince, rozvoj tvořivosti
Obsah: V průběhu týdne nás čekají aktivity zaměřené na poznání krásy i užitečnosti rozmanitosti v přírodě. Budeme poznávat sebe i druhé, dotkneme se problému menšin a vše propojíme řadou her a tvořivých aktivit.


Činnosti a metody u programů: smyslové vnímání, kontakt se zvířaty, skupinová práce, spolupráce, pozorování a výzkum, ukázky, praktická činnost, rukodělná tvorba, výtvarná činnost, pohybové a kooperativní hry, prožitkové aktivity, jednání v rolích a situacích, dramatická výchova, exkurze.

Pro 6.-9. ročník ZŠ

Kousky přírody II.
Cíle: pochopení vztahů člověka a životního prostředí, poznání základních podmínek pro život, kontakt s přírodou
Obsah: Program je zaměřen na kontakt s přírodou, bližší poznání základních typů ekosystémů. V průběhu dní projdeme loukou, lesem, rybníkem a polem či zahrádkou, dozvíme se o tom, jaké mají funkce a jaký vliv na ně máme my - lidé. Seznámíme se se základními principy ochrany přírody.


Polem nepolem II.

Cíle: seznámení s životem na vsi a problematikou zemědělství a hospodaření, rozvoj zodpovědného jednání a šetrného přístupu k přírodním zdrojům
Obsah: V průběhu týdne se seznámíme s hospodařením a životem na vsi. Zaměříme se na chování šetrné k přírodě i sobě samým. Budeme se zabývat problematikou nakládání s odpady. Zamyslíme se nad vlivem lidského hospodaření na přírodu i na naše vlastní zdraví.


Koření
Cíle: Uvědomění si důležitosti biodiverzity pro život na této planetě a jedinečnosti rozmanitosti lidské společnosti, poznání sebe i druhých, rozvoj respektu a tolerance k odlišnostem, rozvoj kreativity a estetického cítění
Obsah: V průběhu týdne nás čekají aktivity zaměřené na poznání krásy i užitečnosti rozmanitosti v přírodě i v lidské společnosti a aktivity s důrazem na poznání sebe i druhých. Poznáme propojenost v různých částech světa a vzájemnou závislost v oblasti životního prostředí. Na cestě světem se necháme inspirovat různými kulturami i přírodními podmínkami.


Činnosti a metody u programů: smyslové vnímání, kooperativní hry a činnosti, skupinová práce, pozorování a výzkum, ukázky, skupinová práce, praktická činnost, rukodělná tvorba, výtvarná činnost, land-art, jednání v rolích a situacích, simulační hry, dramatizace, diskuse, brainstorming, myšlenková mapa, práce s textem, prezentace, učení se navzájem, exkurze.

Pro 8. a 9. třídy nabízíme možnost zvolit si programy i z nabídky pro střední školy.

Pro střední školy

Pátý element
Cíle: pochopení globálních souvislostí, seznámení se s dopadem lidských činností na vodu, ovzduší, půdu a krajinu.
Obsah: Program je zaměřen na globální pohled i na důvěrné seznámení se zemí, vodou, vzduchem a energiemi a jak do toho všeho vstupuje člověk jakožto rušivý, ale i tvořivý pátý element. V průběhu týdne se například zamyslíme nad krajinou, (eko)zemědělstvím, zdroji energie, nakládáním s vodou a změnami klimatu.


Oikos
Cíle: rozvoj zodpovědného jednání, šetrného přístupu k přírodním zdrojům, seznámení se s principy trvale udržitelného života, rozvoj občanské společnosti.
Obsah:
Program je zaměřen na hospodaření a chování šetrné k přírodě i k sobě samým. V průběhu týdne se seznámíme s vlivem lidského hospodaření na přírodu i na naše vlastní zdraví. Dozvíme se nejen o technologiích šetrných k životnímu prostředí, ale i o tom, co můžeme pro zlepšení prostředí dělat sami a navrhneme si vlastní ekodům.

Činnosti a metody u programů:
kooperativní hry a činnosti, smyslové vnímání, pozorování a výzkum, ukázky, praktická činnost, rukodělná tvorba, samostatná práce v týmech, projekt, jednání v rolích a situacích, dramatizace, simulační hry, diskuse, brainstorming, myšlenková mapa, řešení problému, práce s textem, prezentace, učení se navzájem, exkurze.

Ceník

březen - říjen 2010

 

ubytování

stravování

program

Cena za týden*

1-2 noci

220

180

85

 

3 a více

200

150

85

1910

 

listopad 2009- únor 2010

 

ubytování

stravování

program

Cena za týden*

1-2 noci

190

150

85

 

3 a více

170

150

85

1660

 

* pondělí začátek obědem, pátek konec obědem.

Minimální počet účastníků, včetně pedagogického dozoru  je v měsících březen až říjen 25 a v měsících listopad až únor 15.

Při počtu 15 dětí má 1 člen doprovodu, při počtu 25 dětí 2 členové doprovodu a při počtu 35 dětí 3 členové doprovodu ubytování zdarma.

Plná penze zahrnuje snídani, přesnídávku, oběd, svačinu a večeři a denní přísun tekutin.

Strava je kalkulována s ohledem na celotýdenní pobyt - např. některé večeře mohou být levnější, jiné dražší. Na celodenní exkurzi je poskytován balíček na cestu apod.

Uvedená cena je kalkulována s ohledem na hromadné stravování. V této ceně nemůžeme bohužel poskytovat speciální diety. není možné si z jídelníčku vybírat jenom určitá jídla pro celou skupinu či určitá jídla pro některé jednotlivce s výjimkou zdravotních důvodů. Individuální dietetické požadavky řešíme domluvou, nejčastěji kombinací našich jídel a jídel z vlastních zdrojů (zejména u bezlepkové diety či alergií na potravinářská aditiva).

Program

 

dopoledne

35

odpoledne

35

večer

15

celodenní

85


Ceny programu jsou dotovány. Ceny učeben a pomůcek jsou zahrnuty v ceně programu.

Jsme plátci DPH.

IČ: 64244873

DIČ: CZ64244873

Ekocentrum PALETA, Štolbova 2665, 530 02 Pardubice. Tel., fax: 466 614 352, e-mail: ekocentrum@paleta.cz