Programy ekologické výchovy pro MŠ
CO ŽIJE V ZEMI
Cena: 60 Kč/dítě.
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10 pouze v teplých měsících
Cíl: Dítě má zkušenost s půdními bezobratlými živočichy. Bojí nebo štítí se jich méně, dokáže se dívat na detaily a nakreslit je
Obsah: Děti se v areálu Natura Parku (sídlo Ekocentra PALETA) ve skupinách stanou vědci a budou hledat, pozorovat, kreslit a třeba i poznávat půdní bezobratlé živočichy. Všechny (i některé méně oblíbené) tvory se naučí respektovat a chránit. Pochopí, že jsou v přírodě důležití a nezastupitelní
Činnosti a metody: Samostatná práce ve skupinách, přímé pozorování a diskuze.
JAK SE ŽIJE V LESE
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě chápe základní životní potřeby vybraných divokých zvířat i rušivý vliv aktivit člověka na jejich naplňování.
Obsah: Spolu s malým ztraceným lišákem se vydáme hledat liščí rodinku. Poprosíme ostatní lesní zvířátka, aby nám pomohla a při pátrání se o nich a jejich životě dozvíme spoustu zajímavých a užitečných věcí.
Činnosti a metody: Pozorování, hledání pobytových znamení, hraní rolí.
MRAVENIŠTĚ
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna - pouze v teplých měsících
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě se orientuje v životě mravenců. Ví, jak se k nim chovat a dokáže to sdělit ostatním.
Obsah: Přestože všichni známe Ferdu mravence, málokdo ví, jak to chodí v mraveništi doopravdy. Na chvíli se staneme mravenci, vyzkoušíme si mravenčí povolání, a pokud to bude nutné, budeme o svoje mraveniště bojovat proti nepříteli.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, jednoduché kooperativní hry s rolemi.
VČELY
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě chápe potřeby a fungování včelstva a roli včel v přírodě.
Obsah: Program ukazuje dětem pomocí her, dramatické výchovy a názorných pomůcek život včel. Na chvíli se staneme královnou, dělnicemi a trubci, vyzkoušíme si některá včelí řemesla a možná i ochutnáme dobrůtku ze včelí kuchyně.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, pozorování, kooperativní aktivity.
Pozn.: děti přijdou do styku s medem a plástvemi – možná alergická reakce
VODA
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě rozumí koloběhu vody. Ví, jak je pitná voda cenná a jak snadno se znečistí. Obsah: Voda je vzácná a často i drahá, přestože se zdá, že je všude a skoro zadarmo. Pomocí několika her se seznámíme s koloběhem vody, staneme se řekou, rybou ve znečištěné řece i člověkem, který ji znečistil a musí všechno napravit.
Činnosti a metody: Pozorování a pokusy, hraní rolí a kooperativní aktivity, smyslové vnímání.
ŽIVOT VE VODĚ
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10 pouze v teplých měsících
Cíl: Dítě je v kontaktu s bezobratlými vodními živočichy, zbavuje se odporu a strachu z některých z nich. Svoje pocity graficky vyjádří.
Obsah: Seznámíme se s vodou jako s domovem stovek rozmanitých druhů živočichů. Staneme se vědci a budeme v jezírku v areálu ekocentra lovit, poznávat a kreslit zástupce převážně bezobratlých vodních tvorů. Všechny živočichy budeme chránit až do té doby, kdy je pustíme zase do vody.
Činnosti a metody: Pozorování, lovení, kreslení a modelování živočichů, používání speciálních pomůcek.
Programy s prvky ekologické výchovy pro MŠ
BYLINKY
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě ví, že bylinky léčí, má zkušenost s chutěmi a vůněmi těch nejobvyklejších. Dokáže svoje pocity vyjádřit.
Obsah: Zkusíme si nejběžnější léčivé bylinky očichat a ochutnat, dozvíme se, k čemu se používají a nakonec si připravíme čaj podle vlastního receptu, který si vypijeme v malé čajovně.
Činnosti a metody: Ochutnávka bylin, diskuse na téma významu bylinek, výroba bylinné směsi.
DOMÁCÍ ZVÍŘÁTKA
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna s živými zvířaty
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě umí zacházet s různými živými zvířaty, chápe jejich rozdílné potřeby. Ví, jak se chovat, aby je nerušilo.
Obsah: Oblíbený program odehrávající se v naší učebně se zvířátky. Zaměříme se na různé domácí mazlíčky, na jejich potřeby, na správnou péči o ně a také na to, jak nám kvalitní péči oplácejí. Můžeme si mazlíčky zkusit nakrmit, napojit a ty klidnější pochovat nebo alespoň pohladit (včetně mazlíčků neobvyklých – hada a pakobylky).
Činnosti a metody: Přímý kontakt se zvířetem, tzv. hmatové pytlíky na vyzkoušení předsudků, pozorování životního prostředí a potřeb zvířat.
CHLÉB
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě ví, kolik práce dá příprava jakékoliv potraviny a chápe škodlivost plýtvání. Dokáže vyrobit chlebovou placku.
Obsah: Připravíme si vlastní jednoduché těsto, vyrobíme z něj placky a ty upečeme v replice historické venkovní pece. Placky si můžeme sníst.
Činnosti a metody: Samostatná práce, učení nápodobou.
JARO
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě vnímá projevy jara v přírodě jako příjemné a zajímavé a chce si jaro užít.
Obsah: Spolu s několika malými skřítky se seznámíme s děním v jarní přírodě, zaměříme se na první jarní bylinky, zpěv ptáků, zrození nového života, barvy a vůně. Zasadíme si něco zeleného do květináče a odneseme si to sebou do školky.
Činnosti a metody: Smyslové vnímání přírody, hry a dramatická výchova.
KRMÍTKA
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10 pouze listopad až únor
Cíl: Dítě chápe různé strategie živočichů, jak přežít zimu a pomáhá především přezimujícím ptákům.
Obsah: O ptáčcích a jiných zvířátkách na podzim a v zimě. O hladu a o tom, jak můžeme pomoci především ptákům. Vyrobíme si krmítka z malých květináčů a ze šišek a ty si odneseme do školky, abychom je tam mohli pozorovat.
Činnosti a metody: Práce ve skupinkách, dramatická výchova, kooperativní hry.
LESNÍ KOUZLA
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10, pouze v teplých měsících
Cíl: Dítě vidí les jako místo plné tajemství, která stojí za to prozkoumat. Má k lesu větší respekt a lépe se v něm chová.
Obsah: Prostřednictvím krátké pohádky se přeneseme do doby, kdy lidé pokládali les za domov pohádkových bytostí a jevů. Ačkoliv naše zahrada není les, setkáme se s lesním kouzelníkem – druidem a pokusíme se trochu čarovat.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, kooperativní aktivity.
ODPADY
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě rozlišuje jednotlivé druhy odpadů, dokáže je separovat a ví, co z nich vzniká v průběhu recyklace.
Obsah: Pomocí dramatické výchovy a se dostaneme do situace, kdy budeme muset vyřešit problém rostoucího množství odpadů a přibývajících skládek. Dojdeme k závěru, že spousta odpadků se dá roztřídit, ukážeme si recyklované výrobky a zachráníme kus přírody.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, kooperace, diskuse.
PAPÍR
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.10–11.40
Cíl: Dítě vnímá starý papír jako cennou surovinu a má praktické zkušenosti s jeho recyklací..
Obsah: Pochopíme, proč a jak se recykluje papír a vyrobíme si ruční recyklovaný papír ze starých novin.
Činnosti a metody: Samostatná práce podle návodu.
SMYSLOVÉ VNÍMÁNÍ
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10 pouze v teplých měsících
Cíl: Dítě dokáže vnímat krásy přírody všemi smysly, buduje si pozitivní vztah k pobytu v přírodě.
Obsah: Vyzkoušíme si několik jednoduchých aktivit a her zaměřených na vnímání přírody všemi smysly (hmatová stezka, ochutnávky, a jiné speciální pomůcky).
Činnosti a metody: Vnímání všemi smysly, kooperativní aktivity.
VÁNOCE
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě získává povědomí o tradicích vánoc a chápe je. Má snahu jimi nahradit konzumní prožití vánočních svátků. Umí vyrobit svíčku ze včelího vosku.
Obsah: Popovídáme si o vánočních a adventních zvycích a ty nejběžnější si vyzkoušíme. Vyrobíme si vánoční svíčku ze včelího vosku.
Činnosti a metody: Učení nápodobou, navození příjemné atmosféry (koledy, vánoční stromeček atd.).
VELIKONOČNÍ DÍLNA
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě chápe pozadí i tradice velikonoc, aktivně je prožívá jako náboženské svátky i svátky jara. Dokáže uplést pomlázku, ozdobit vajíčko a vyrobit tradiční ozdobu z těsta.
Obsah: Dílna zaměřená na velikonoční zvyky, tradice a práci s přírodním materiálem. Ozdobíme, obarvíme a odneseme si vařené vajíčko (v ceně), zkusíme si uplést pomlázku a vyrobit ozdobičku z velikonočního těsta.
Činnosti a metody: Práce formou dílen se stanovišti, organizaci skupiny dětí zajišťuje doprovázející pedagog.
VÝROBA MÁČENÝCH SVÍČEK
Cena: 60 Kč/dítě
Místo učebna
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Cíl: Dítě ví, čím se dříve svítilo a umí vyrobit svíčku tradiční technologií máčení.
Obsah: Svíčky používáme na Vánoce, na slavnostních hostinách nebo třeba na pohřbech, ale dřív to byl jeden z hlavních zdrojů světla. Vyzkoušíme si svíčku vyrobit původní technikou máčením knotu v parafínu. Pokud budeme rychlí, můžeme si svíčku pomocí různých materiálů ozdobit.
Činnosti a metody: Praktická samostatná činnost, důsledné dodržování zásad bezpečnosti práce s parafínem, učení nápodobou.
PEČENÍ BRAMBOR
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: venku - POUZE PODZIM
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Vzdělávací cíl: Dítě vnímá podzim jako jedno z nejkrásnějších období v roce, ochutná a dokáže připravit brambory v popelu.
Obsah: Zaměříme se na podzim, změny v přírodě, barvy a vůně. Upečeme si brambory v popelu a pochutnáme si na nich.
Činnosti a metody: Vnímání přírody všemi smysly, ochutnávka.
HRAJEME SI NA ZVÍŘÁTKA
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Vzdělávací cíl: Děti srovnají své (obecně lidské) schopnosti se schopnostmi a výkony zvířat. Získají ke zvířatům respekt a budou mít snahu je chránit.
Obsah: Někdy si lidé myslí, že jsme pánové a vládci přírody. V tomto programu zkusíme zjistit, jestli to je pravda. Zahrajeme si na zvířátka, budem běhat jako oni, skákat jako oni, létat jako oni, ukrývat se jako oni… Budeme skutečně ve všem lepší, než zvířátka? Program se bude odehrávat z větší části venku, sportovní oblečení se bude hodit.
Činnosti a metody: Pohybové až sportovní aktivity a hry, hraní rolí a dramatická výchova.
KAMARÁDSTVÍ
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Vzdělávací cíl: Dítě chápe, jaké hodnoty jsou potřeba ke kamarádství nebo přátelství. dokáže se kamarádsky chovat.
Obsah: Přátelství a kamarádství bylo vždy mezi moudrými lidmi považováno za jeden z největších pokladů. My si zkusíme několik her a aktivit zaměřených na spolupráci, zlepšení dobrých vztahů, potlačení sobeckosti a zamyslíme se nad různými formami kamarádství i mezi lidmi odlišných povah.
Činnosti a metody: Kooperativní hry.
MOUDŘEJŠÍ USTOUPÍ
Cena: 60 Kč/dítě
Místo: učebna (V)
Čas: 8.45–9.45 nebo 10.10–11.10
Vzdělávací cíl: Dítě přestává chtít být všude první, nevyvolává kvůli získání věci konflikty, dokáže si počkat, protože ví, že se na něj také dostane.
Obsah: Několik drobných her a hříček zaměřených na to, aby děti zbytečně nesoutěžily a nebojovaly o věci nebo třeba přízeň kamarádů a dospělých. Podle hesla „moudřejší ustoupí“ se pokusíme trochu otupit ostří rivality, obzvlášť pokud je daných věcí dostatek.
Činnosti a metody: Hry s rolemi, dramatická výchova a kooperativní aktivity